目录
修辞学专栏
“行为戏剧主义”视域下政府道歉行为的修辞分析——以菲律宾政府“马尼拉人质事件”道歉为例甘莅豪;曹晓彤;唐小慧;1-10
网络新词“长草”探析史明玮;吕宜泽;11-16
新媒体语境中新闻媒体的语用身份构建分析——以“奥运”赛事博文为例姚梦;17-23
彝学专栏
试析彝族毕摩经籍绘画艺术龙倮贵;24-31
城镇化背景下凉山彝族家支功能的嬗变及其因应马芬;顾尔伙;32-36
从《新康报》看彝族精英李仕安的“中华民族”观胡聪;马廷中;37-41
阿库乌雾《混血时代》的三重意蕴探析达则果果;42-47
逻辑学专栏
如何根据AAA-1三段论推导出其余23个有效三段论张晓君;48-53
多Agent的动态信念和知识推理林颖;卫龙;54-59
《大希庇亚篇》美学思想的逻辑解读夏然;60-66
论冯契对陆征麟逻辑方法论的超越雷定京;李夫泽;67-72
文学
“网络强国”战略背景下网络文学发展中的问题及对策范立红;73-78
纪晓岚眼中的李商隐——纪评义山诗之阐释特质及其文化价值张劲松;79-85
光绪《平远州续志·艺文志》客籍文人创作研究陈定香;杨庆鹏;86-92
历史、文化
老子的人生哲学及其价值研究黎千驹;93-101
振恤嫠妇：清代贵州清节堂的创办、建置分布及运营秦磊;102-108
民俗“文化”与“非遗”的择弃性保护和传承——兼评《腊尔山苗族巴岱仪式音乐文化研究》刘海潮;109-114
认知科学与民族文化研究述评李帅;115-119
英语
英语专业新生学习适应性调查与分析——以贵州工程应用技术学院为例胡荣华;120-125
新国标背景下地方高校大学英语读写教学设计研究于洪江;126-130
基于OBE理论的大学英语教学中自主学习能力培养分析——非英语专业学生英语翻译能力培养策略探析张红香;131-135
长沙旅游景区双语语言景观实证研究郭定芹;张爱平;136-142
思想政治教育
广播电视学专业“课程思政”途径探析——以广播电视学概论课程为例齐雪晴;143-147
课程思政引领下中小学英语教师思辨教学认知调查左苗苗;148-154
初中语文教学中融入德育初探周志红;155-160